الشرح
زي طلبة وطالبات الصف السادس صفوف النخبة وصفوف ان شاء الله هنشرح مع بعض النهاردة الدرس التالت مع اول معانا يعني اكتب الموجودة قدامك دي على هيئة. يعني على هيئة ودي يعني على هيئة. اول حاجة علشان ابدأ احول اللي موجودة قدامي دي ده اسهل شيء في البداية. يبقى انا هاهون اول حاجة بالايه?
العلامة واحطها بعد كم رقم يا اولاد? بعد رقمين. يبقى هنا كده حولت هذا الرقم الى. اللي هو يساوي كم يا اولاد? خمسة واربعين من مية. نيجي بعد كده علشان احول
العدد ده الى طبعا لازما احطه في هي هي نفس الطريقة. ببدأ بالخطوة الاولى نفسها. خمسة واربعين. لكن في هذه
الحالة ببدأ ان انا اعمل عملية بتاعتي. يعني اشوف يا استاذ الخمسة واربعين هي كم ضرب كم? خمسة ضرب تسعة. طب والمية عبارة عن خمسة ضرب عشرين. نبدأ بعد كده نعمل عملية بتاعتنا اللي احنا عارفينها. يبقى في النهاية
بتساوي الخمسة واربعين على المية او الخمسة دي بتساوي في النهاية كام يا ولاد? على هيئة تساوي
تسعة على عشرين. يبقى اذا كده انا كتبت الخمسة واربعين دي. على هيئة طلعت معي تسعة على عشرين.
الى بنفس الطريقة هنقسم الاتنين وسبعين بنفس الطريقة يا ولاد بشوف بتاعي الاتنين وسبعين المية. اللي هي بلاقيها كم يا ولاد? هي عبارة عن كم? اربعة ضرب تمنتاشر. وهنا اربع ضرب خمسة وعشرين. لما نيجي نعمل
بتاعنا. يبقى ازا اصبحت في النهاية بتساوي كم يا ولاد? يبقى ازا انا كده طلعت بتاعي.وهنا طلعت لهزه النسبة. تعالوا
ابدأ. ليه يا استاز ابدأ? لان هي هتكون الاسهل لي. يعني علشان احول الكلام ده مش دايما بنضربه في. يبقى اول حاجة كده على حول الكلام ده يا مستر. هقول ضرب عشان احول الكلام ده للايه? اعمل عملية المعروفة بتاعتنا. يبقى
تلاتة ضرب. يا ولاد اللي هي خمسة ضرب عشرين. والعشرين تحت خليها زي ما هي اهي. اعمل بتاعنا
الى يعني هقسمها على زي ما احنا
العدد اللي فوق. اللي هي بتساوي اللي هي تعطيني كم يا ولاد? يبقى يلا تعالوا كده نجيب الاول. يبقى هنضرب
نعمل عملية بتاعتنا المشهورة. هنا طيب هنا في تحت يا مستر يبقى هخلي عبارة عن. نعمل يبقى اصبحت بتساوي يا مستر خمسة. وعشرين. اللي هي بتساوي كم يا ولاد? خمسة وعشرين. اللي هي. ونحط علامة الايه? يعني اصبحت
الون وسري اوفر فور اللي هي سفن
هاندريد سفنتي فايف. نيجي بعد كده انا عايز احول الكلام ده يا مستر لايه? لديسيمال. ديسمال سهل
برضو. قلنا بنعمل ايه? اقسم الكلام ده على. يعني وان سفن فايف. اوفر وان هاندريد. اللي هو بيساوي كم يا ولاد? قلنا لما بقسم على وان هاندريد. يعني باضع العلامة بعد رقمين من جهة اليمين. ادي واحد اتنين. يعني اروح حاطط كده وان بوينت سفنتي فايف. يبقى كده انا قدرت بكل سهولة وبكل بساطة ان انا احول من من ومن. والعكس صحيح في
السابقين. هنشوف بعد كده نوع اخر وهو عاطيني مباشرة وبيقول لك اكتبها لي على هيئة واكتبها لي على هيئة ايه? طبعا على هيئة او على هيئة سهلة جدا. اعمل ايه يا مستر? هضرب هزا الكلام. في يعني هقول له بتساوي.
واحد يبقى لو بعد تلت ارقام يبقى طيب بعد كده اعمل ايه? اعمل عملية المشهورة بتاعتنا. واشوف حاصل ضرب الرقمين دول يساوي كم? هنلاقي انه لا يوجد اي عملية لهزا السؤال. وبالتالي بتصبح عملية بتاعتي. هو ده الحل
يبقى هزه العلامة بضعها بعد رقمين. يبقى العلامة هتكون هنا بعد التو يبقى يصبح هزا العدد. طيب علشان يا مستر احول هذا الكلام الى بعمل ايه? زي ما اتفقنا من شوية. ايه يا مستر? باجيب العدد ده اشوف هو بعد كم رقم العلامة بعد يبقى هاقسم? احزف العلامة او اشيل العلامة واقسم على. بعدين اشوف هل عملية ممكنة هنا? ولا لا?
هلاقيها ان هي بالفعل هنا تكون ممكنة. ازاي يا استاز? طبعا احنا عارفين ان هي عبارة عن تو تايمز فيفتي. تو تايمز وات تو تايمز فيفتي. طيب وهنا يا ولاد عبارة عن كام. اعمل بقى عملية المشهورة بتاعتك. هنحزف التو مع التو. يبقى يصبح في النهاية بعد عملية. هيساوي وهو ده عملية الايه? او هو ده الحل بتاعي. هيكون بيساوي.
نشوف بعد كده نوع اخر من الاسئلة وهي الاسئلة اللفظية او الكلامية او تعالوا نشوف في اللي موجودة عندكم هنا بيقول ايه في السؤال? يعني بيقول لي ان في واحد واربعين في المية من منطقة هواوي. او المنطقة بتاعتها بتكون
على هيئة مية. او معزمها على على هيئة مياه. طبعا احنا اتفقنا يا اولاد ان اسهل طريقة لي كتابة هذا السؤال. من خلال في البداية هو اسهل. يعني انا عشان اكتب هنا يا اولاد. هضرب قلنا دائما في ايه? وقلنا طالما بضرب في يبقى اللي موجودة دي بتتحرك جهات اليمين يبقى يصبح الناتج في النهاية معي. دي كده يا مستر اللي هي
مين? بتاعتي اللي المفروض ان انا ايه? محتاج ان انا اجيبها. يبقى كده دي هي عبارة عن بتاعتي. يعني ايه? طب المطلوب مني بعد كده ايه? هو بيقول لي اكتبها لي واكتبها لي على هيئة ايه? يبقى فاضل بعد كده ان انا احول الكلام
ده الى ايه يا ولاد? الى. طيب احنا اتفقنا نحول الكلام ده الى بنشوف هنا موجودة بعد كم? رقم.
هنلاحظ هنا ان موجودة بعد يبقى انا هقسم على يبقى. طيب انا عائز احول النسبة دي يا مستر يعني في ابسط صورة. اقول لك هي دي ابسط صورة. ليه يا استاذ? لان ما فيش اي حواصل ضرب للواحد واربعين. اقدر ان انا اعمل لها مع. يبقى كده بتاعي انتهى يبقى انا كده قدرت ان انا اجيب المطلوبة وقدرت ان انا اجيب مطلوبة. وبكده
السؤال يبقى سهل جدا ومش محتاج اي مشاكل نهائيا في عملية الايه? في عملية الحل. هنشوف سؤال من
نوعه اخر. عايزك تكتب دي يعني عايزك تكتب دي مرة ومرة ايه? احنا قلنا اسهل طريقة لنا يا اولاد هنا ان احنا
نبدأ هنا بمين? يعني لما يكون عاطينك اسهل طريقة ان انت تبدأ الاول. لاني هقسم هزا الكلام على
علشان اعمل او اللي موجودة. ركزوا بقى معي كده عشان اقول لكم الكلام ده لان المسألة دي هنا فيها اصفار. اول حاجة اعملها احزف الصفر مع الصفر. تبقى تصبح هنا انا بقسم على يبقى اضع العلامة بعد واحدة. او اللي وضع
بعد رقم واحد. او يبقى كده انا حليت المسألة مباشرة وحليت او وضعت في على هيئة بكل سهولة وبكل بساطة. نيجي
للجزء التاني من السؤال اللي هو عايزه الايه? زي ما اتفقنا برضو هي هي نفس الخطوة. هنعمل ايه يا
ولاد? نفس الخطوة ونفس الطريقة.
بس هتخلي دي هي الحل بتاعك
النهائي بس. يعني هقول ابدأ اعمل
عملية الايه يا ولاد? عملية
الحزف بتاعتي اللي موجودة عندي
الزيرو مع الزيرو تساوي. هل في
من العدد ده? لا يا استاز. ليه?
لان هنا عبارة عن يبقى معنى كده
او معنى الكلام اللي انا بقوله
ده ان انا كده حليت بتاعي بدون
اي مشاكل نهائيا. يبقى هو ده كده
الايه? المطلوب لحل السؤال.
هنشوف اخر سؤال معنا وهو اللي
موجود في اللي عندكم هو عبارة عن
او يعني هتختار اكتر من اجابة.
لان هو انا بقول لك هنا اختار.
يعني مساوي او متساوي. يبقى هنا
معنى كلمة يعني جاية من كلمة
يعني مساوي. عايزك تختار لي جميع
الاجابات اللي بتساوي. طيب هو
هنا عاطي لك وهنا عاطي لك وهنا
عاطي لك وهنا عاطي لك وهنا عاطي
لك عدد. يبقى معنى كده ان في
اجابات انت عايزها تكون.
والاجابة التانية تكون ايه? وشف
ممكن تطلع معك اجابة تالتة.
اوكي? تعالوا نحول الاول الخمسة
وتمانين من دي الى. قلنا بنقسمها
على. عشان نعمل يعني هنضع
العلامة هنا بعد كم رقم يا ولاد?
بعد رقمين لان انا مقسم على يبقى
دي اجابة من ضمن الاجابات
الصحيحة اللي موجودة عندي. دي
كده لما انا احولها الى ايه? الى
طب تعالوا كده نشوفها. تعالوا
كده نشوف. تعالوا كده نعمل لها.
هي عبارة عن كام يا ولاد? طب
وهنا يا مستر عبارة عن.
هنعمل عملية الشهيرة والمعروفة
بتاعتنا. ان احنا نحزف على طول
الحدود المتشابهة او من والمقام
او من. طبعا انا في الشرح معكم.
ما استخدمتش الالة الحاسبة
نهائيا. تمام? انت الارقام دي
بتجربها مع بعض. وتشوف مين اللي
مشابه هنا تحت مع اللي فوق. يبقى
اصبحت بتساوي كم يا مستر? يبقى
ده. تمام? لحد كده اوكي. طيب يا
مستر ما انت هنا كمان خمسة
وتمانين وهي موجودة اهي. يبقى
كده انا طلعت تلات اجابات
موجودين عندي من البداية. لحل
هزا السؤال. كده نكون انتهينا من
شرح الدرس التاني. اه سوري من
شرح الدرس التالت في. ده.
لا تنسونا من الدعاء بزهر الغيب.
ولا تنسوا الاشتراك في القناة
وتفعيل زر الجرس. ونشر هزه
الفيديوهات على جميع وسائل
التواصل الاجتماعي. لكي تعم على
الجميع. ولا تنسوا الضغط على زر
اللايك. والسلام عليكم ورحمة
الله وبركاته.
the explanation
Like the students of the sixth grade, elite classes and classes, God willing, we will explain together today the third lesson with our first, so write what is in front of you in the form. I mean in the form of Woody I mean in the form. The first thing to do is to transform what is in front of me. This is the easiest thing in the beginning. So I will be here first thing in the verse?
in decimal. Always and forever to convert this percentage, whether or always divided by why? To delete the tag that I have here. And we took the class that I missed, so that I can turn this into a word. As long as I divide it by water, I will put
Mark and put it after how many numbers, boys? after two digits. It stays here like this. I turned this number into. Which is worth how much guys? Forty-five hundredths of a hundred. Neji after that to convert
Of course, this number must be put in the same way. Start with the first step itself. forty five. But in this
The situation begins with me doing my own operation. I mean, see, sir, the forty-five is how many times how many? Five times nine. Well, a hundred is five times twenty. After that, we start doing our own process, which we know. stays in the end
Is it equal to forty-five over a hundred, or is this five equal in the end? How much, boys? in the form of equals
Nine twenty. If so, I wrote this forty-five. In the form of Talaat nine out of twenty with me.
And in the form of forty-five came out with me, after that we fear for the second one, who is seventy-two. Because
I convert seventy-two de or seventy-two per cent de, boys. In the same way as we agreed from the beginning. I have to turn this first thing into a mean. I swear this word always according to what we agreed on, which is equal to it.
In the same way, we will divide into seventy-two, in the same way, boys. I see mine as seventy-two hundred. How much is she finding, boys? is about how much? Four hit Tamantashar. Here's four times twenty-five. When we come to work
Ours. So if you end up worth how much, boys? So if I am like this, I came out with mine. And here I came out to shake the ratio. Come on
We'll see after that the other. Reversing the process with me this time means he gave it to me and I want you to transfer it to me
And then you want to convert it into what? Of course, to turn the beginning
Start. Why, sir, never? Because it will be easier for me. I mean, to turn this talk around, we don't always hit it. It remains the first thing like this on this talk, Mr. Will I say hit to turn this into a verse? Do our well-known process. Remains
Three times. Hey boys who are five times twenty. Twenty under Khaliha as they are. Do our own
The celebrity we know is equal to this, Mr. Fee. It remains about how many boys? So, what did I turn it into at the beginning, boys? turned it into. It remains virtuous after that that I convert it to what? desmal. Decimal is very easy. How, Mister? ahi. After I got the first one, I start transferring this fifteenth
I mean, I will divide it according to what we did not know before, so many times. It remains for me to equal how much, my children? So I solved the issue easily. Neji after that. How do I turn, Mr. De in the first place? Always the first to beat these two together. and collect them on
The number above. Who is equal to what she gives me, how much, boys? So let's come on like this, we will answer the first. We will hit
We do our famous process. Here, ok, here, below, Mister, then I will make a statement. We work, then it becomes equal, Mr. Five. Twenty. Who is worth how much, boys? twenty five. who is. Do we put a sign? I mean became
Color and Secret Overfour, which are the Overfour ships, are equal to one hundred seventy-five percent. what's the meaning? and surely
Hundred Seventy Five. Neji, after that, I want to transfer this talk, Mr. Why? for decimal. Easy dismal
Also. We said what should we do? I swear this is on. It means that Seven Five. Over One Hundred. Who is worth how much boys? We said when I swear on One Hundred. It means the placer of the sign after two numbers from the right. Give one two. I mean, I go to Hatt Keda and One Point Seventy Five. So, I was able to easily and simply convert who and whom. And vice versa in
ex. After that, we will see another type, and it gives me directly and tells you to write it to me in a form, and write it to me in the form of what? Of course, in the form or in the form of a very easy. What should I do, Mister? I will hit the joke. I mean, I will tell him equally. Last time, when we were dividing the kids, we would move the sign to the left. This time I will move this sign to the right for two numbers. I mean, do one, two. I mean, the sign here will come after the nine. And as long as there are no numbers after the sign, it is as if it does not exist. What remains is the percentage? Ok. If I want to convert it, then, Mr. Very easy, too. Do you see the mark in the question after how many numbers? after two digits. This means that I will write it. Medicine if after a number
One stays, if after three numbers, then ok then what should I do? Do our famous process. What do you think the product of multiplying these two numbers equals? We will find that there is no process for shaking the question. So it becomes my process. This is the solution
Final. This is my process. What is this solution? The final question. After that, we will come to this question, which is to answer. We said, boys, that we always multiply this number by zero, as we agreed, as long as I multiply by
It remains to shake the mark by a few after two digits. Then the sign will be here after just now, then it will become the same number. Ok, so that I can turn this into what I should do, Mister. As we agreed a while ago. What, Mister? I answer this number, I see how many numbers of the sign after that, then I will divide? Slash the mark or remove the mark and swear by. Then I see if it is possible here? or not?
Finding her if she is already here is possible. How is it, master? Of course, we know that it is about Two Times Fifty. Two Times What Two Times Fifty. Ok, and here, my children, is a cam.
inform Of course, we know that it is about Two Times Fifty. Two Times What Two Times Fifty. Ok, and here, my children, is a cam. Do the rest of your famous process. We'll just cry with Alto. It remains to become in the end after operation. Is it equal to what is this process? Oh, this is my solution. It will be worth.
After that, we will see another type of questions, which are verbal or verbal questions, or let us see what you have here saying in the question? I mean, he tells me that there is forty-one percent of the Huawei area. Or its region to be
In the form of water. Or Moazmha in the form of water. Of course, we agreed, boys, that the easiest way for me to write this question. Through in the beginning is easier. I mean, I want to write here, boys. What will we always say? And we said, as long as I multiply by, then what is there will move to the right, then the result will be with me at the end. De Keda Mister who is
who? What am I supposed to be? I need to get it. So this is my thing. what's the meaning? What is required of me after that? He tells me to write it to me and write it to me in what form? It remains virtuous after that that I transfer the words
What is this to, boy? to me. Ok, we agreed to transfer this talk to see how long it is here? number.
We will notice here that it is still there. I will swear that it will remain. Ok, I want to convert this ratio, Mr. I mean, in the simplest form. I tell you this is the simplest picture. Why sir? Because there are no results multiplying forty-one. I appreciate that I work with her. So my case is over, so I was able to answer what I wanted, and I was able to answer what I wanted. And so
The question remains very easy and you do not need any problems at all in the verse process. in the solution process. We'll see who's question
Another kind. I want you to write this, I mean, I want you to write this over and over again, what? We said the easiest way for us, boys, is here
Where do we start here? I mean, when they give you the easiest way, you start first. Because I swear to talk about
To work or what is there. Focus on staying with me so that I can tell you this because this issue here has zeros. The first thing I do is slash zero with zero. It remains to be here, I swear to it, I will keep putting the mark after one. Or who put
after number one. Or it remains like this, I solved the issue directly and solved or put it in a form with ease and simplicity. nigi
For the second part of the question, what does he want? As we agreed, it is the same step. What shall we do?
boys? Same step, same method.
But you will let this be your solution
Just the final. I mean, I will never work
Verse operation, lad? proces
Alhzf Btaa that I have
Zero with zero equals. is it in
Who is this number? no sir for him?
Because here is a meaning that remains like this
Or the meaning of what I'm saying
This is that I am so sweet without
No problems at all. He remains like this
verse? required to solve the question.
We will see the last question with us, which is the one
Existing in what you have is a
Or I mean, you will choose more than one answer.
Because he is me telling you here choose.
It means equal or equal. stay here
The meaning of a word means coming from a word
mean equal. I want you to choose me all
The answers are equal. Ok he is
Here I give to you, here I give to you, and here
Ati for you and here Ati for you and here Ati
you number. The meaning of this remains that in
answers you want them to be.
What is the second answer? And see
You can find a third answer.
Okay? Let's turn the first five
And you wish from de to. We said divide it
On. In order to work, I mean, we will put
The sign here is after how many numbers, boys?
After two numbers, because I'm divided by remains
This is one of the answers
The correct one I have. d
What do I convert it to? to me
Come on, let's see it. Come on
That's how we see. Let's do this for her.
How much is it, boys? medicine
And here, Mister Phrase.
We will do the famous and well-known process
ours. That we bleed along
Like terms or from and denominator
Or who. Of course, I am explaining with you.
What calculator did you use?
Permanently. OK? You are the numbers
Try it out with each other. And you see who is who
Similar here below with the one above. Remains
How much are you worth, Mister? Remains
this. OK? Until then, ok. ok ya
Mister, aren't you here too? Five
And you wish they were there. Remains
That's how I got three answers
I've been there from the start. to solve
shook the question. That's how we're done
Explanation of the second lesson. Oh Syrian who
Explanation of the third lesson in. this.
Do not forget us to pray for the blossom of the unseen.
And don't forget to subscribe to the channel
And activate the bell button. And post a shake
Videos on all media
Social Media. to permeate
everybody. And don't forget to press a button
Like. Peace and mercy be upon you
God and his blessings.
إرسال تعليق
اترك تعليقك